Escuela Integral Interdisciplinaria 21: Bodoc lee a Bodoc

lunes, 2 de mayo de 2022

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La comunidad eductiva de la escuela integral interdisciplinaria nro. 21 de Villa Lugano, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

¿Quiénes somos?

La EII 21 DE 21 es una escuela primaria de jornada simple en turno mañana o tarde. Está dirigida a niños/as de entre 6 y 14 años que presentan dificultades de aprendizaje y requieren de flexibilidad en la enseñanza. Se promueve el paso transitorio por la institución con el objetivo de que los/as estudiantes ingresen o reingresen en la modalidad común del nivel primario. Esta Institución es una Escuela Integral Interdisciplinaria (EII) del Gobierno de la Ciudad y brinda atención educativa en la modalidad de Educación Especial. Las Escuelas Integrales Interdisciplinarias (EII) están dirigidas a niños/as con edades comprendidas entre los 6 y los 14 años que presentan dificultades en el proceso de aprendizaje y requieren de flexibilidad en la enseñanza. Se promueve una transitoriedad en esta modalidad, con el objetivo de ingresar o reingresar en la modalidad común del nivel primario. La Educación Especial es la modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho al acceso a la educación que tiene todo/a niño/a, adolescente y joven con discapacidad temporal o permanente, dentro de todos los niveles educativos, y de esta manera, fomentar la inclusión educativa a través de acciones de políticas universales, de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos. Dichos dispositivos asegurarán condiciones de equidad e igualdad, respetando las diferencias sin admitir discriminación de ningún tipo y favoreciendo una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la inclusión y el pleno ejercicio de sus derechos en su trayectoria educativa. Escuela Integral Interdisciplinaria Nº 21 DE 21 ofrece servicios educativos de gestión estatal en la modalidad de educación especial en el/los nivel/es de educación temprana, primaria especial, talleres de formación integral.

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